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十一、首都城市雕塑建设的美育工作

美育即美学教育，也可称为审美趣味的培养、指导和教育。在城市雕塑建设中，雕塑艺术的美育工作是必不可少的，尤其在我们这样缺乏城市雕塑艺术传统和对雕塑艺术具有悠久、深厚的国民审美传统的国家显得尤其而紧迫。任何艺术的发生和发展都不可能缺乏艺术的创造者和欣赏者两大主题条件。中国城雕不发达，除了有艺术创作者的素质、经济实力和社会运作机制等方面的原因之外，缺少审美欣赏者也是一个重要原因。任何艺术在缺少审美欣赏者的条件下都会陷入窘境。而城市雕塑又是一种公共艺术，直接面向大众，因而美育工作应予以重视。

首都城市雕塑的美育工作分两大类，一是基础美育，二是宣传教育和形成舆论热点。

(一)基础教育

基础教育指雕塑艺术的专门教育，包括学校教育和业余教育等。在学校教育方面，着重在幼儿园和中小学下点工夫。雕塑艺术归于美术，中国传统的美术是以绘画为主，画家中会雕塑者不多见；幼儿园的“雕塑”属于手工课的一项内容，远不如绘画课重要；中小学本来美术课比重就小，除了绘画，许多学校不开雕塑课；市民中的雕塑爱好者罕见，即使是一般兴趣者和欣赏者也不多。

城市雕塑的基础美育是中华民族文明教育的一个重要项目，这关系到中国人在审美趣味和审美水平方面能否继承优秀传统并国际化的大问题，对此应早作准备。主要工作内容应包括：

1.重视幼儿园、中小学的雕塑基础教育，培养较高水平的雕塑欣赏者；

2.中小学加强美术课中雕塑课的比重，鼓励开展雕塑兴趣活动；

3.中小学美术教材中加重雕塑艺术内容的份量；

4.师范院校艺术系和美术院系、雕塑专业应加强雕塑艺术的师资培训；

5.在市属大专院校开设城市雕塑之欣赏的讲座；

6.鼓励雕塑专业工作者到学校去开讲座；

7.近期内，可组织专家给市区领导同志开设一次关于雕塑艺术欣赏的讲座。讲座将配有幻灯和录像；

8.拍摄城市雕塑的欣赏教学片，供学校和有关企事业单位使用；

9.要求旅行社的导游熟悉首都城市雕塑的情况，并向游人尽可能多地介绍。

(二)宣传教育

宣传教育是面向社会大众的美育工作，永久性说明牌的内容包括以下工作内容：

1.对原有和新建的城市雕塑项目设置永久性说明牌，包括主办单位、创作设计者、制作者、主题构思、题材来源、材料构成、艺术手法和风格、建造日期等。如果每一个城雕项目都有说明牌，将不断培养参观者的欣赏能力。说明牌可设在基座上，也可另外设置，这要形成明文的规定。

2.北京电视台应有城市雕塑的专题片，有关节目的主持人播音时注意配置城市雕塑的画面作为背景。在节目中可设城市雕塑欣赏专栏，播放雕塑图象、录像并打上欣赏文字。

3.北京日报、北京晚报和北京青年报开设城市雕塑欣赏专栏，每周一期，刊登图片和欣赏说明文字。

(三)形成舆论热点

由于城市雕塑的美育工作的长期性，并立在近期尽早见成效，因而需要采取一定的手段形成舆论热点。主要方式有：

1.作为一项宣传规定，要求市属新闻媒介和社会科学、城市建设等研究性刊物重视有关城雕的报道题材。

2.北京日报、北京晚报、北京电视台等新闻单位联合首规委等有关部门组织召开关于首都城市雕塑问题的研讨会，研讨成果在北京日报、晚报、北京青年报、宣传手册、学习与研究杂志、大学生以及中国建设报、中国市容报、城市规划杂志、建筑师杂志、美术杂志、雕塑杂志等有关报刊上发表，并尽可能在中央新闻单位发表消息和观点。

3.北京日报或北京晚报上开辟关于首都城市雕塑问题的讨论和艺术批评的专栏。为尊重艺术，领导同志与市民平等讨论。

4.利用有关新闻媒介公开征集首都城标雕塑的设计方案并对有关方案加以公开讨论。

5.分管市政建设和文教艺术的市区领导干部利用一切可能的集会宣讲城雕工作问题。

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